Estudos socioculturais sobre a leitura e a escrita têm nas últimas décadas demonstrado que os elementos configura, de diferentes maneiras, práticas sociais, com seus agentes, ideologias, crenças e posturas. Este livro traz experiências de pesquisa etnográfica no estudo dos letramentos em diferentes contextos não escolares, fruto de um conjunto de reflexões realizadas em uma disciplina de curso de graduação em Letras na Unicamp. As minietnografias aqui relatadas buscam não só compreender os espaços sociais por onde a leitura e a escrita vagueiam, mas o buscam por meio do exercício científico da prática da pesquisa.
